Assistant de Soins en Gérontologie
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Formation créée le 21/01/2022. Dernière mise à jour le 17/04/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Un programme complet et innovant conçu par une équipe d'experts dans le respect de l'arrêté du 23 juin 2010 relatif à la formation d'ASG. Une formation ancrée dans la pratique avec de nombreuses expérimentations et partages d'expérience. Une progression originale qui suit le déroulé de la journée d'une personne accompagnée, du lever au coucher, pour détailler les missions de l'ASG propres à chaque moment
Objectifs de la formation
- Retenir des notions fondamentales relatives à l'état de santé des personnes âgées, identifier les risques et intervenir en conséquence
- Approfondir ses connaissances sur les maladies neuro évolutives
- Identifier les troubles cognitifs et leurs manifestations pour adapter l'environnement de vie
- Ajuster l'accompagnement aux besoins spécifiques des personnes lors des temps clés du quotidien (soins d'hygiène, repas, déplacements, sommeil) pour favoriser l'autonomie et la dignité
- Analyser les manifestations comportementales et y répondre de façon personnalisée en s'appuyant sur les approches non-médicamenteuses
- Elaborer, mettre en œuvre, et évaluer un projet d'activité
- Définir le rôle de l'ASG et endosser cette fonction au sein d'une équipe pluriprofessionnelle
- Développer une attitude réflexive et éthique sur son positionnement professionnel
Profil des bénéficiaires
- Aides-soignants
- Aides Médico-Psychologiques
- Accompagnants Educatifs et Sociaux
- Exercer auprès de personnes atteintes de maladies neurodégénératives en établissement ou à domicile.
Contenu de la formation
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Devenir ASG
- Le cadre de la formation d'ASG
- Le profil des bénéficiaires
- Vieillissement normal et pathologique, la questions des représentations sociales
- Expérimentation du simulateur de vieillissement
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Personnaliser l'accompagnement
- Généralités sur les maladies neurodégénératives et les symptômes psycho-comportementaux
- Le projet personnalisé d'accompagnement
- Notions d'éthique
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Ajuster les soins
- Le suivi médical : notions générales en gériatrie, pharmacologie et situations d'urgence.
- Transferts, toilette, habillage et soins du corps : techniques de soins appropriées
- Les transmissions
- Evaluations de l'autonomie
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Accompagner le temps du repas, adapter l'environnement
- Les troubles cognitifs et leur expression dans la vie quotidienne
- La nutrition
- Le temps du repas
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Soutenir les liens affectifs et sociaux
- Aspects psychologiques et vécu des malades, le travail de deuil
- La relation avec les familles
- Les activités sociales
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Préserver l'autonomie et la participation
- Les approches non médicamenteuses
- Activité physique et prévention des chutes
- L'empathie et ses limites: prévenir le risque d'épuisement professionnel
- La bientraitance
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Intervenir de façon adaptée dans les situations difficiles
- Prise en charge de la douleur et soins palliatifs
- Les troubles crépusculaires et troubles du sommeil: techniques pour apaiser
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Envisager l'avenir
- Prévenir les risques d'épuisement professionnel
- Les lieux d'exercices de l'ASG
- bilan de la formation
L'équipe pédagogique de l'Institut est composée de professionnels expérimentés issus des métiers des secteurs sanitaire, médico-social et social. Chacun a intégré l'équipe grâce à ses compétences dans le métier, grâce à ses compétences pédagogiques et à sa soif de partage et de transmission. Nous enrichissons régulièrement nos pratiques. Nous mettons constamment à jour nos savoirs, nos compétences et nos méthodes. Notre objectif est de nous adapter aux demandes spécifiques de chacun de nos clients et d'apporter les compétences attendues à chacun de nos apprenants. L'Institut est joignable au 04 72 20 04 10 ou par Email : institut-formation@fondationpartageetvie.org. Notre offre de formations est accessible en inter et en intra entreprises. N'hésitez pas à nous contacter, nous allons adapter notre offre à votre demande. INFORMATIONS PRATIQUES L’Institut de Formations est situé à : 51 avenue Rosa Parks - 69009 Lyon
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Réalisation et rendu d'un dossier écrit construit à partir d'une étude de cas.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.