Intervenir en espace multisensoriel
Version du programme : 1
Prochaine date
27/11/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiIntervenir en espace multisensoriel
Inspirée de l'approche Snoezelen® de J. Hulsegge et A. Verheul, la salle multisensorielle constitue un outil efficace pour soutenir la relation et apaiser, grâce à des propositions basées sur la sensorialité et la communication non verbale. Cette formation apporte les fondamentaux pour utiliser cette médiation et s'approprier une démarche de soin basée sur la qualité de présence et l'écoute.
Objectifs de la formation
- Acquérir les fondamentaux de l'approche multisensorielle
- Manipuler le matériel et expérimenter les utilisations possibles
- Conduire des séances en espace multisensoriel
- Mettre en place et pérenniser la démarche dans son établissement
Profil des bénéficiaires
- Personnels soignant exerçant en EHPAD
- Disposer d'un espace ou d'un chariot multisensoriel dans l'établissement
Contenu de la formation
Les fondamentaux de l'approche multisensorielle
- L'approche Snoezelen® de J. Hulsegge et A. Verheul : Origines et définition
- Des séances pour qui? Pourquoi?
Appréhender la sensorialité
- L'approche neurologique
- L'approche développementale
- L'approche phénoménologique
Découverte de la salle multisensorielle
- Manipulation et entretien du matériel
- Expérimentation de propositions sensorielles
La conduite de séances
- Le cadre de la séance
- Le déroulé de la séance
- La posture de l'accompagnant
Expérimentations
- La stimulation sensorielle
- Les différents types de toucher
- La relaxation
- La stimulation basale selon A. Fröhlich
- L'utilisation des huiles essentielles
Faire vivre la démarche dans son établissement
- Les aspects pratiques à anticiper : qui? quand? comment? où?
- Communiquer et tracer les actions réalisées
- Ecrire le projet
- Coordonner et pérenniser la démarche
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
Vous êtes en situation de handicap, intéressé par ce programme? Contactez notre référente handicap pour préciser votre besoin : Gaëlle LUGOSI gaelle.lugosi@fondationpartageetvie.org / 07 48 88 65 78