Proposer des soins bien-être en établissement
Critère 1.15.9 du référentiel HAS
Formation créée le 04/03/2022. Dernière mise à jour le 05/01/2026.Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10
(7 avis)
Prochaine date
11/06/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
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Proposer des soins bien-être en établissement
Critère 1.15.9 du référentiel HAS
Cette formation donne les outils pour proposer en EHPAD différentes approches non médicamenteuses dédiées à la détente.
Objectifs de la formation
- Analyser la dimension relationnelle du soin
- Comprendre le concept d'approche non médicamenteuse
- Expérimenter et s'approprier différentes approches dédiées à la détente
- Disposer des outils pour faire vivre ces approches dans un établissement
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels impliqués dans l'accompagnement des personnes âgées dépendantes.
Prérequis
Contenu de la formation
La dimension relationnelle du soin
- Qu'est-ce que prendre soin?
- Des êtres en relation
- Communication verbale et non verbale
Le concept d'approches non médicamenteuses
- Définition des approches non médicamenteuses
- Objectifs et orientations: Apaiser la douleur, gérer les troubles du comportement, stimuler les capacités, apporter détente et bien-être
- Exemples
La relaxation
- L'importance du cadre et de l'installation
- Les bienfaits de la musique
- Le travail de la respiration
- Le toucher relaxant
La balnéothérapie
- Les effets thérapeutiques de l'eau
- Découverte du matériel
- Mise en place et déroulement d'une séance
Travailler avec la sensorialité
- Qu'est-ce que la sensorialité?
- Pourquoi travailler sur la sensorialité?
- Comment travailler sur la sensorialité?
- S'inspirer de l'approche Snoezelen
S'intégrer dans un projet d'établissement
- Communiquer sur les approches non médicamenteuses
- Tracer les actions réalisées
- S'inscrire dans la durée
Équipe pédagogique
L’équipe pédagogique de l’Institut est composée de professionnels expérimentés issus des secteurs sanitaire et médico-social.
Sélectionnés pour leur expertise métier, leurs compétences pédagogiques et leur engagement dans la transmission, ils actualisent en permanence leurs pratiques, savoirs et méthodes.
Nos actions de formation sont conçues et adaptées en fonction des réalités du terrain et des besoins spécifiques des clients et des apprenants, et afin de garantir l’acquisition des compétences attendues.
L’ensemble de nos programmes de formation s’inscrit dans une démarche active de promotion de la bientraitance et de prévention de la maltraitance, conformément aux recommandations de la Haute Autorité de Santé.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Expérimentations et pratiques corporelles
- Exposés interactifs
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10
(7 avis)
Capacité d'accueil
Entre 6 et 9 apprenants
Accessibilité
Vous êtes en situation de handicap, intéressé par ce programme? Contactez notre référente handicap pour préciser votre besoin : Gaëlle LUGOSI gaelle.lugosi@fondationpartageetvie.org / 07 48 88 65 78
Prochaines dates
9 places restantes
Proposer des soins bien-être en établissement - Peipin
du 11/06/2026 au 12/06/2026
PEIPIN